一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向体育行业的健身和娱乐场所服务人员等职业群，能够从事体育健身指导、体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、体质监测与评价等工作的高素质技术技能人才。

二、培养方案

1、专业基础课程

运动解剖生理学、体育保健康复学、大众健身营养学、体育文化概论、社会体育导论、运动心理学、体育科研方法、太极拳、健身俱乐部经营与管理、体育社会学、体育保健学、运动生理学、体育康复学、体育游戏、体育竞赛编排。

2、专业核心课程

篮球、足球、排球、田径、健美操、乒乓球、武术、拓展训练课程专修（学生根据兴趣爱好任选其一）、身体素质训练、体育管理实践与应用、国民体质监测与评价、运动处方、社会体育活动策划与组织。

三、教学条件

1、硬件条件

拓展训练基地、篮球场、排球场、足球场、田径场、羽毛球场、网球场、健美操房、乒乓球室、解剖实验室、生理学实验室等。

2、师资队伍

拥有专兼职教师21人，其中教授1名，副教授10名，讲师7名，助教3人，硕士15名，国家一级社会体育指导员9名，国家一级裁判16名，高级职称占52%、中级职称占33%，初级职称占14%，省级教学名师1人、省级教坛新秀1人。

四、就业

1、校外实习实训基地

具有稳定的校外实训基地，实训设施齐备，实训管理及实施规章制度齐全；配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理。

2、就业方向及岗位

面向体育行业的健身和娱乐场所服务人员、体育健身指导，体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、体质监测与评价等工作岗位。